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Didaktisches Konzept



Übungskonzept

Kein Lernen kommt ohne Üben aus. Ein durchdachtes Übungskonzept sorgt für Erfolge und erhält die Motivation. Daher bieten unsere Lehrwerke systematisch vier Übungsformen an: Auf die geschlossene exercise folgt die activity. Sie bezieht die Sicht der Schüler ein und hilft so, das Neue mit dem Bekannten zu verbinden. Bei einer task öffnet sich die Übungsform weiter. Das Geübte wird auf eine Anwendungssituation übertragen. Im project als offenem Aufgabentyp integrieren die Schüler ihre neuen Kenntnisse in eine komplexe Handlung. Vom geschlossenen zum freien Anwenden steigert sich auch der Anteil der eigenen Sprachproduktion. Der Wechsel zwischen Fertigkeiten und Sozialformen sorgt dafür, dass der Schritt vom Üben zum freien Anwenden gelingt.